AUTORES RELEVANTES.

 

AZEVEDO, Celine Maria de Sousa. Pensamento computacional nas séries iniciais do Ensino Fundamental: fundamentos pedagógicos e estratégias de aprendizagem. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 58-69. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

AZEVEDO, Celine Maria de Sousa; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; CARVALHO, Silvana Nascimento de; ALMEIDA, Wandra Carla Silva; FERREIRA, Samuel; CARVALHO, Sygride Nascimento de; AMORIM, Allyne de Moura; BELCHIOR, Idenis Glória; FREITAS, Marcos Aurelio dos Santos; OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima. Tecnologias educacionais inovadoras e cultura maker na EPT: inclusão, diversidade linguística e contribuições das neurociências para as diferentes formas de aprender. In: OLIVEIRA, Celiane Maria de; et al. Educação profissional e tecnológica na era digital. São Paulo, SP: Clube de Autores e Pesquisadores – Publicações Independentes; Câmara Brasileira do Livro, 2026. Coleção Artigos Científicos. ISBN 978-65-977483-2-7.

CABRAL, Gladys Nogueira. Inteligência Artificial no aprendizado de idiomas: transformações pedagógicas e novas possibilidades de aquisição linguística. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 29-37. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

G. CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Novas tecnologias, direito e proteção de dados: perspectivas contemporâneas para segurança, ética e conformidade legal. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 97-105. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CARVALHO, Silvana Nascimento de. A natureza como recurso pedagógico na educação rural: práticas educativas e construção do conhecimento. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 106-114. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

SY. CARVALHO, Sygride Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Cooperativismo e inclusão social: caminhos para geração de renda e melhoria da qualidade de vida. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 115-126. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

DRUMOND DE CARVALHO, Eliana Silva. A atuação da psicopedagoga no contexto clínico e sua contribuição para a aprendizagem acadêmica de crianças neurodivergentes: fortalecimento das habilidades fundamentais como base para o processo de alfabetização. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 84-96. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

FREITAS, Marcos Aurélio dos Santos. Alfabetização e letramento racial nos anos iniciais do Ensino Fundamental: práticas pedagógicas para uma educação antirracista. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 38-47. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. Direito à aposentadoria da pessoa com deficiência entre professores da SEMED de Manaus: proteção previdenciária sem caracterização de invalidez. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 18-28. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. Práticas inovadoras no uso das tecnologias na Educação Profissional e Tecnológica (EPT): uma perspectiva transformadora para a constituição do docente. In: OLIVEIRA, Celiane Maria de; et al. Educação profissional e tecnológica na era digital: inovação, inteligência artificial e desenvolvimento de competências para o mundo do trabalho. São Paulo, SP: Clube de Autores e Pesquisadores – Publicações Independentes; Câmara Brasileira do Livro, 2026. Coleção Artigos Científicos. ISBN 978-65-977483-2-7.

MESQUITA, Ana Paula; MESQUITA, Erick Miranda; TENORIO, Manuela; PEREIRA, Márcia Amanda da Silva; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. Tecnologias: exploração sexual de crianças e adolescentes no mundo virtual (Parte 1). In: PORTELA, Eunice Nóbrega; et al. (org.). Educação, neurodiversidade e saúde: políticas, contextos e práticas inclusivas. v. 2. Itapiranga: Schreiben, 2024. p. 144-158. E-book. EISBN 978-65-5440-272-9. DOI: 10.29327/5405840.

MESQUITA, Ana Paula; MESQUITA, Erick Miranda; TENORIO, Manuela; PEREIRA, Márcia Amanda da Silva; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. Tecnologias: exploração sexual de crianças e adolescentes no mundo virtual (Parte 2). In: PORTELA, Eunice Nóbrega; et al. (org.). Educação, neurodiversidade e saúde: políticas, contextos e práticas inclusivas. v. 2. Itapiranga: Schreiben, 2024. p. 159-181. E-book. EISBN 978-65-5440-272-9. DOI: 10.29327/5405840.

OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima. Tecnologias assistivas na educação especial: contribuições para a educação inclusiva no contexto escolar. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 8-17. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; OLIVEIRA, Andy Lima; ALMEIDA, Rita Cristina Guimarães de; SILVA, Francisca Araújo da; CARVALHO, Silvana Nascimento de; CARVALHO, Gabriel Nascimento de; CARVALHO, Sygride Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Tecnologias assistivas e aprendizagem personalizada: inovação pedagógica para ampliar a participação e a autonomia de estudantes com deficiência. São Paulo, SP: Clube de Autores e Pesquisadores. Publicações Independentes, Câmara Brasileira do Livro, 2026. ISBN: 978-65-977483-4-1

QUERINO, Marcio Mera. Desenvolvimento motor em crianças do Ensino Fundamental I: fundamentos, desafios e estratégias de intervenção. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 48-57. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

AMARO, Ana Luzia dos Santos; MC COMB, Dilani; CARVALHO, Gabriel Nascimento de; SEABRAA, Marlon. Os avanços e os desafios da inclusão LGPD nas políticas públicas brasileiras. In: PORTELA, Eunice Nóbrega; et al. (org.). Educação, neurodiversidade e saúde: políticas, contextos e práticas inclusivas. v. 1. Itapiranga: Schreiben, 2024. p. 167-181. E-book em PDF. EISBN 978-65-5440-271-2. DOI: 10.29327/5405839.

DA SILVA, Francisca Araújo. Tecnologias assistivas e educação inclusiva: perspectivas pedagógicas para a promoção da acessibilidade e da aprendizagem significativa. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2026. p. 70-83. Livro digital. ISBN 978-65-5130-106-3. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.