SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E A PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Práticas Neuropsicopedagógicas, Avaliação Individualizada e Estratégias para a Alfabetização de Estudantes no contexto da inclusão. https://doi.org/10.7910/DVN/YDLRXZ.

 SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E A PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Práticas Neuropsicopedagógicas, Avaliação Individualizada e Estratégias para a Alfabetização de Estudantes no contexto da inclusão. https://doi.org/10.7910/DVN/YDLRXZ.

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SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN AND THE PSYCHOGENESIS OF WRITTEN LANGUAGE IN INCLUSIVE EDUCATION: Neuropsychopedagogical Practices, Individualized Assessment, and Literacy Strategies for Students in Inclusive Education Contexts. https://doi.org/10.7910/DVN/YDLRXZ.

SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Y LA PSICOGÉNESIS DE LA LENGUA ESCRITA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: Prácticas Neuropsicopedagógicas, Evaluación Individualizada y Estrategias para la Alfabetización de Estudiantes en Contextos de Inclusión. 

https://doi.org/10.7910/DVN/YDLRXZ.

Simone Helen Drumond Ischkanian

Sandro Garabed Ischkanian

Disponivel em: Harvard Edu. 

DRUMOND ISCHKANIAN, Simone Helen; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Simone Helen Drumond Ischkanian e a psicogênese da língua escrita na educação inclusiva: Práticas neuropsicopedagógicas, avaliação individualizada e estratégias para a alfabetização de estudantes no contexto da inclusão. Harvard Edu, 2026. Disponível em: https://doi.org/10.7910/DVN/YDLRXZ.